Im Rahmen ihrer Ausbildung besuchten die LiV Anna Nitsch und ihre Ausbilderin Ande Moll im Berufsfeld Textiltechnik und Bekleidung am 21. und 22. Januar 2026 die Modemetropole Paris, die große Stadt der Mode, der Models, der Fashionistas und der großen Labels.

Ziel war es, im Sinne einer zukunftsorientierten Lehrkräftebildung außerschulische Lernorte zu erkunden und europäische Modekultur und deren Präsentation praxisnah zu erleben.

Der erste Tag führte in die Fondation Azzedine Alaïa. Die Ausstellung zeigte Meisterwerke von Alaïa und Dior – zwei Modeschöpfern, die die Haute Couture auf unterschiedliche, aber eng verbundene Weise prägten. Die Teilnehmenden analysierten Formen, Materialien und handwerkliche Details der Haute Couture und diskutierten unterschiedliche pädagogische Zugänge, um Modegeschichte und Handwerk im Unterricht erfahrbar zu machen. Beim anschließenden Store-Check von Secondhand-Designerboutiquen und dem Streifzug durch das Marais-Viertel erlebten sie den kreativen Puls der Stadt – von exklusivem Design zu Streetstyles, von Concept Stores zum Lifestyle Kaufhauses BHV.

Am zweiten Tag stand das Palais Galliera, das Pariser Mode­museum, auf dem Programm. Die Ausstellung „Weaving, embroidering, embellishing – The Crafts and Trades of Fashion“ zeigte Kleidung vom 17. Jahrhundert bis heute – von kunstvollen Stickereien über Druck- und Webtechniken bis zu modernen Interpretationen floraler Motive. Diese Zeitreise verdeutlichte, wie sich Modetrends und Handwerk in europäischen Kontexten wandeln und gegenseitig beeinflussen. Ergänzt wurde der Tag durch den Besuch der berühmten (und weltweit teuersten) Modestraßen Rue Saint Honoré, Champs Elysees und Avenue Montaigne, wo internationale Designhäuser wie Dior, Givenchy, Louis Vuitton, Hermes und Prada ihre Stammhäuser haben. Das Couture-Stoffhaus Janssen et Janssen, das mit hochwertigen Couture-Stoffen tiefe Einblicke in die Materialkunde bot, inspirierte zur Erstellung eigener Kreationen und schloss die Paris Erkundung ab.

Die Exkursion zeigte eindrucksvoll, wie sich Mode, Kultur und Bildung europäisch vernetzen. Mit zahlreichen neuen, sowie inspirierenden Eindrücken und Ideen für einen praxisnahen, kulturübergreifenden Fachunterricht kehrten die Teilnehmenden inspiriert zurück. Der LiV eröffneten sich vielfältige Perspektiven mit Lernenden im Rahmen einer Erkundung insbesondere berufsspezifisches, selbstgesteuertes und aktives Lernen anzuregen und zu fördern.